你為何學習？很多人都能說出各種原因，也開始做了，但為何通常沒有成效呢？原因可能出在你並沒有明確了解你為什麼而學習。之前我們提過透過任務，能驅動你在學習上事半功倍。好的任務驅動帶來好的動力，但什麼是好的任務呢？這一次我將跟你分享學習時，你該如何正確的給予自己好的任務，給予自己明確的學習目標，讓你在學習路上搭上直達終點的特快車。
(上集回顧：生活中訓練進入心流的專注，第一個最多人忽略)
每個人幾乎都有個想學好英文的夢想，被問到為何想學英文時，最常聽到的回答就是，我想學英文因為這是國際最通用的語言，以後工作可能也用得到，出國時也能用到等等....
這樣的回答有問題嗎？
有，而且問題很大。問題出在哪裡呢？
因為跟你現在沒關係。
好的任務給你好的動力
一個好的任務我認為應該包含這兩個部分
1.有效的目標設定
2.好的學習切入點
今天我將從這兩點跟你分享，如何透過好的任務讓你跟你想學習的事物有關係。
有效的目標設定
明確應用場景
拿剛剛學英文的問題來說，為何說跟你現在沒關係，第一，那是未來的事情，第二，你並不確定學英文要幹嘛？有效來自明確，才能對症下藥，否則你不需要。首先你要先思考，你英文明確的使用時機和場景。例如：我學英文是因為工作上時常需要商業信件往來，需要學英文增加溝通效率、我學英文是為了要國外的投資人介紹公司、我學英文是要跟小孩學校的外語老師能溝通孩子的狀況。以上這些就可以稱為明確，因為你知道你為什麼而學，而且哪時候會用到，而且是很快就會用到，學習的速度就會加快。
我之前也曾是英文非常爛，大學指考英文只考了4分的人。但後來為了改善"用英文與人交流生活的能力"，我將自己丟到加拿大念書半年，在那期間，我結交到許多外國朋友，為了跟他們交流，介紹台灣的文化、美食、風景等等，我開始學習台灣特色的相關英文，例如：用英文介紹台灣的101大樓，曾是世界最高大樓，上面有全世界曾經最大的阻尼器和最快的電梯；用英文介紹台灣是高山之國，小小一座島，3000公尺以上的高山就有268座，是高山密度最高的島嶼；用英文介紹台灣豐富的美食文化，珍珠奶茶、小籠包、牛肉麵等等；用英文介紹台灣和對岸的關係。當你知道自己要把台灣用英文介紹給外國朋友時，英文短時間就能飛快進步。
有用才會有用
在國外時，為了讓我的英文能更上一層，我思考著如何讓學習的密度更高，又能探索更多加拿大好玩的地方。我開始開團帶外國朋友去玩，一方面因為需要帶人玩，我需要更了解去的地方，景點的特色、注意事項等等，而且因為還要跟外國朋友介紹，我還要將查到的資料用英文表達。結果這個方法對我非常有幫助，後來甚至不只玩加拿大，美國也去了；不只開車像觀光客逛街拍照，還爬山露營，最終我除了在短時間讓英文更流暢以外，對於外國的旅遊也更熟悉，還賺了些生活費，這些都是因為我給了自己明確的使用場景以外，還製造更多的使用機會，記得，有用才會有用。
你如果想學會一個能力，應該要好好思考，現在學了要用在哪裡？如果你想不到要使用在哪裡，你很難把這個能力培養起來的。
好的學習切入點
要去到哪裡，就從哪裡開始
再來這部分是我個人學習的大絕招。要把一個能力快速學習好，在你找到明確的目標後，你還需要找到好的切入點，讓你更快達到你要的學習效果。什麼是好的切入點？我建議你直接從終點開始你的學習，不用理會難度。例如：你很喜歡一首歌，又想學吉他，這時候你可以不用管這首歌的難度，學吉他就從這首歌開始學起，就算這首歌是大師等級的難度也不要緊。
拿我來說，我有過許多次，因為這樣而把一個能力學起來的經驗。我曾經學過吉他，也算會彈，但為何會彈，就是因為在大學時期，社團安排的社課需要有一次表演機會，那時我很喜歡社團傳唱的一首歌，雖然有點難度，但又很想像學長一樣用吉他自彈自唱，就自告奮勇接下這挑戰。沒有基礎的我，一邊學看譜、一邊學指法、一邊練動作，起步一開始真的是痛苦的。但因為我真的很喜歡那首歌，所以在練的過程中雖然辛苦，不過我很享受一節節彈出歌的過程。看電視的時候、用電腦追劇的時候、和朋友聊天的時候，如果可以，我也還是拿著吉他，無聲的練習指法的變換。就這樣短短的兩個禮拜，我從一個沒學過吉他的人，到把一首歌能自彈自唱，最後也順利完成了社團的表演。甚至後來我還拿吉他彈這首歌向一個學妹告白，雖然告白失敗，但還是不減我要跟你傳達，你學習可以從你要去到哪裡，就從哪裡開始，直奔大師等級也可以。
這裡面其實包含了三個讓你成功的原因：興趣驅動、任務驅動、去除膽怯。從你喜歡想要的目標開始，你會讓他成為興趣，有股吸引力，容易享受過程。接下任務挑戰，你會有個推力，在背後不斷將你往目標推去。在吸引力和推力的同時作用下，你會容易忘記膽怯，而由喜悅和成就取代。
先畫出輪廓在開始上色
當你能成功完成你當初學習想要的目標時，你會對這能力更加有興趣和信心，時間花的較短就能有成果。想想如果我學吉他是從小星星或小蜜蜂等等的歌開始學起，慢慢進階到我們成人常聽的曲子，可能我早就放棄了。但這時候你還只是學會了樣子，因為如果要彈其他歌，你又沒辦法了。但沒關係，因為這才是成年人學習的最佳路徑，還記得上面說的，有用才會有用。你是因為有需求才會去學這個能力，也才有機會把能力學起來。能實際完成一些成果後，這時候你如果還想更深入學習這領域，再回頭去開始打底基礎就可以了。
從0-60分，成長幅度是最快的，也是最容易建立信心的時期，你能完成了60分的實際呈現，你可以選擇更進一步，往70分、80分、90分前進。就像我們畫畫，可以先畫出大致的輪廓，看出是什麼樣子，是你喜歡的樣子之後，在開始將輪廓上色，提高它的完成度。
但這裡需要特別強調，這種學習方式只適用於自然主義的學習，從模仿就能學會，就能運用的，例如學樂器、語言、運動、演講等等。而不一定適用於結構主義的學習。例如數學，你不可能還沒學會一些基本數學原理，直接跳級學習微積分。
最後做個總結，在學習路上，我希望你先放下學院派的學習方式。
一方面，這不符合我們出社會之後的狀況，我們沒太多的時間慢慢學習。
二方面，在看不到成果的實際面上，你可能早就放棄了。
三方面，先求有在求好的實戰學習模式，對你的學習會更實際。
先想想你學習是為了什麼，確定你有效的明確目標，找到確實的使用場景，有用才會有用。接著直接從你希望達成的目標當起點，從大師等級也沒關係，以終為始，先讓自己能夠使用且看到實際的學習成果，有了興趣和信心之後在回頭將基礎打穩，這樣你的學習會更有效率。
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