木桶原理時常被拿來在團隊管理和個人管理上應用的原理
但你真的理解它嗎？還是誤會它了？
這次我們從木桶原理來談談人生的優勢管理。
相信多數人都聽過木桶原理，說的是木桶能夠裝多少水，取決於你最短的板子有多長，也引申為要盡可能的補足短板，才能讓人生的收穫更多，這是許多人熟悉的版本，所以「木桶原理」也被稱為「短版理論」，但其實說到這裡，故事只說完了一半。
你真的懂木桶原理嗎？
木桶原理的誤解與影響
對於木桶原理的誤解，不外乎就是「補差」，既然水能裝多少，取決於最短的板有多長，為了能裝更多水，就該補足自己短板，不能比他人差。如果有哪個方面比較不足，就要去補足，而不是繼續加強強項。
「補差」這種觀念在我們中華文化特別明顯，假如你英文考得不錯，老師和爸媽會告訴你，英文很不錯了，要多分配時間去給比較弱的國文和數學等等。學校和家庭這種「補差」的教育下，孩子一來把時間花在弱項，花的時間長，成就感又不高，漸漸對學習失去興趣。二來沒時間去放在強項，不夠多的投入在自己喜歡的事物中，最終只成為一個沒有目標和成就感的普通人，這樣其實很可惜的。
另一個造成的影響是「自我認識不清」，每個人對自己的認識變得淺薄，不清楚自己的優勢是什麼，填寫專長和興趣變成最苦惱的一件事。不只擅長寫不出來，可能連不擅長什麼都沒辦法具體說明，因為我們一直活在被別人告知該怎麼做的生活，一步一步被推動向前，成為不敢犯錯的人，顯露缺點變成一件需要避免的事，這也就是為什麼現在多數人都喜歡躲在舒適圈裡。
對於獲得和損失，損失的敏感程度遠遠大於獲得。你想想丟掉1000的痛苦程度和撿到1000的開心程度，是不是丟掉1000，你可能會記比較久。趨樂避苦在個人強項和弱項上的著重程度也是如此，我們通常會花較多時間在避苦，而不是趨樂，這樣的結果就是我們會花許多的時間在需要加強的領域，對我們可以獲得超額收穫的地方反而較少投入，也可能是害怕投入，如果沒有好成果更難看。
這些種種心態都讓我們寧願平庸，也不願一拚成為優秀的人，看到他人有明顯的天賦優勢展現時，只能告訴自己，那些人原本就這麼厲害，我沒這麼厲害，只要不要太爛就好，接著繼續花時間在「補差」，進入惡性循環。
木桶原理的前提
其實多數人對木桶原理根本搞錯了，因為錯誤的理解，導致錯誤的解讀。
木桶原理是適用在團體或系統中，每個人發揮自身優勢，你的缺點由別人的優點補上，你補上別人的缺點，每個人都做他最擅長的事，來達到最大綜效，因此能裝多少水，取決於該情況中最弱的人。
如果用在個人上，我們應該適用木桶原理的新解釋，也就是斜木桶原理，又成「長板理論」。
適用於個人的新木桶原理─斜木桶原理
雖然木桶能裝多少水，取決於最短的板，但如果我們將木桶傾斜，此時能裝多少水，就變成取決於最長的板了，這又稱「斜木桶原理」，也稱「長板理論」。你我身邊相信都有一群人，他們享受著他們正在做的事情，而且也透過他們做的事情獲得不錯的回報，這些除了天分以外，重要的是他們願意在強項上投入。
持續在強項上的投入到底能創造多大的差異，我們來看一個有名的實驗研究。在美國一所大學，教授為了研究快速閱讀的方法，找了1000名受試者做為期3年的研究，首先研究人員先對這1000名受試者做閱讀速度和理解能力的測試，之後將這些人依照成績分成兩組，一般組和優秀組。
在接受快速閱讀訓練前，一般組速度為平均每分鐘90個字，優秀組為平均每分鐘350個字，天分的差距在還沒訓練前就已經不小。
在接受快速閱讀訓練後，一般組速度成長到平均每分鐘150個字，將近2倍的速度，但是驚人的來了！優秀組在經過快速閱讀訓練後，增加到平均每分鐘2900個字，足足增加了快10倍的速度。
這個實驗結果讓研究人員都很驚訝，因為原本推測一般組在訓練後的成長應該會更明顯，結果沒想到，其實在自己的天賦強項上投入，獲得的回報才是驚人的。
將時間花在補足短板，雖然不能說有錯，但最多就是讓你有不差的人生，就像一支績優股，隨著時間還是會慢慢成長，獲得不錯收益。但如果願意將時間投入在加強長板，你的成長可能就是指數型的成長，那些你所看到每天樂在其中，做著自己熱愛的事，為社會提供自身最大價值的人，往往也是對自己人生最滿意的人，有永遠停不下來的熱情，這樣就像一支持續漲停板的股票，最終自然能獲得別人無法想像的巨大成功。
新木桶原理
綜合以上木桶原理和斜木桶原理，我們來做個新木桶原理的解釋。
管理短板
在現在資訊傳播快速，人與人交流非常密切的時代，與其花時間將短板補長，倒不如好好和人合作，運用對方長板補自己短板。短板可以補，但不一定要補，該做的是更明瞭自己的長板和短板，這樣才能與他人有效的創造最大綜效。傳統的木桶原理是適用在組織團體的，應用彼此的長板，而不是指個人應該要想辦法補短板。
投資長板
找到長板，並以長板為核心整合出屬於你的優勢，當優勢足夠強大時，你的弱勢會被忽略或忍受，就像蘋果的賈伯斯，雖然他是出了名的難相處，有許多的負面評價，但這不影響他創造蘋果這間公司及旗下產品對世界的正面影響，畢竟他的弱項還有其他身邊人可以幫他補足，看看接續賈伯斯的庫克，雖然在產品創新不如賈伯斯響亮，但在營運上面就將蘋果持續推上高峰。
對天賦的持續投入，才能讓天賦成長成優勢，不願將時間精力在天賦上投入，就像發現一支報酬率極高的潛力股，但你不願意拿出錢投資在上面，這樣報酬率在高，你還是什麼都得不到。只有不斷的投入，甚至加倍、三倍或更多的投入，才能享受老天給你的天賦所帶來的禮物。世界上那些最成功的人，都是透過把優勢發揮到極致的人，而不是透過補足弱點來成功。
加大底板
長板在長，但如果不同沒有夠大的底板，其實能裝的水還是很有限，我們也要有意識的去擴大自己的底板，底板夠大，能裝得水自然也更多。
底板就是我們的基本底層能力，可以是學習能力、邏輯分析能力、時間管理能力、溝通能力等等，就像查理‧蒙格說的多元思維模型，當你掌握的底層能力越多，底板本身就足夠大時，再搭配優勢，更能在人群中突出。
加強桶箍
木桶除了周圍及底部的板子以外，還要有桶箍才能將這些木板都連結起來成為容器，否則就只是一堆板子，成不了氣候。桶箍可以理解成將能力連結起來的結合器，如果你無法在一個領域成為前4%的人，但你在兩個領域都同時在前20%，這樣你就同時是這兩個領域的前4%，成為複合型人才。假設你懂寫作，又懂攝影，這時你就可以出自己的攝影書。如何將你擁有的能力、資源做整合，這是重要的關鍵。
所以面對社會環境，我們該抱持的是新木桶原理(斜木桶原理)
投資長板、管理短板、加大底板、加強桶箍。
這次跟你談了木桶原理和新木桶原理
如果你有任何收穫或問題，都歡迎在底下留言與我交流哦！
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